上個月完成了三場「如何教孩子跟情緒做朋友？」的教師培訓。大家都很熱情快樂的參與，雖然現場氣氛愉快，但每一位教師，都在做著影響著學生未來的工作。

#嘉諾撒聖心中學 #教師培訓

黃嘉琪女士

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心聆小編有話說：

「教室裡的無聲語言」

一天午後，教室喧嘩如常。

老師走進來，不急著壓制，

而是沉穩地站在那裡。

教室不一定馬上安靜，

但那股不跟著躁動的穩定，

學生感覺得到。

每一個學齡階段的學生，

都在用情緒說話，

哭鬧、駁嘴、對抗。

情緒沒有好壞對錯，

它只是在傳達一些訊息。

老師也是人，不可能沒有情緒，

只是因為看過情緒從哪裡來、

往哪裡去，

所以不會被它帶著走。

當情緒如午後的躁動般湧現，

穩定的力量，不是激昂的發言，

而是在混亂之中，

還能保持內心的平靜。

教室未必會立刻安靜，

但每一次老師穩住自己，

都在告訴學生一件事——

情緒會來，也會走。

而我們不需要被它帶著走。